莱芜市第十七中学欢迎您! 设为首页|收藏本站|

您现在的位置:主页 > 网站首页 > 学生天地 >

学生天地

十七中文艺晚会精彩纷呈

来源:未知作者:admin编辑:admin点击数:
    校园的荷池早已布满了浑圆墨绿的荷叶,婀娜多姿的荷花渐次开放了。宽敞明亮的十七中学礼堂里,艺术级部音乐班的汇报演出也拉开了帷幕。
    “下一个节目——诗朗诵《校园的月亮》,表演者陈婷,钢琴伴奏王芊。”主持人的话音刚落,很多人不由发出一阵惊叹,“以往都是听伴奏带的诗朗诵,今天还是头一次观看现场配乐的诗朗诵。”在大家好奇惊异的期待目光中,文静娴雅的王芊上场了,她深情得朝台下的观众鞠了一躬,转身朝钢琴走去。她弹奏的是钢琴曲《雨的印记》,乐曲和诗歌的情感相得益彰。风雨过后,荷叶上滚动着点点雨珠。傍晚了,这些雨的印痕还没有散去,浮云又遮挡了月光,诗情和曲调似乎都略带青春迷惘的忧伤。晚风习习,吹开了浮云,吹落了荷上的雨珠,融入湖的洪流,雨的精灵排遣了孤独。溶溶的月色倾泻在荷花上,荷花摇曳着青春的舞姿,乐曲也开始了移高八度的反复,在曲调的缠绵往复中,一轮明月升起在空中,经历风雨后的荷花更加挺拔、更加娇艳。乐曲的旋律犹如阵阵荷风,吹动着青少年的美好愿景。诗美,曲美,月光下的校园突然变得一片沉静。曲终情未了,片刻寂静后,陈婷深情的朗诵和王芊纯熟优雅的钢琴伴奏赢得了全场师生的喝彩,受到了专业老师的特别称赞。
    王芊崇拜钢琴大师李斯特、郎朗,佩服从十七中走出去的学长吕畅博士。她用激情点燃梦想,用勤奋成就理想,在假期中,她每天坚持弹奏六个小时。即便平常上课紧张,她每天也努力挤出时间练琴。为这台晚会,王芊可没少费功夫,她说,“我提前准备了一个多月,每天都抽出时间反复练习,直到找出感觉,进入一种全身心投入的、忘我的愉悦状态。”是啊,勤能补拙,熟能生巧,指落琴弦,余韵悠悠。她把练习钢琴的拼劲也用到了文化课学习上,早起读书背诵,晚上温故知新成为她学习生活的常态,品学兼优的她一直在班内名列前茅。艺术级部一直强调要用勤奋弹奏起梦想的音符,小荷才露尖尖角,沐浴着素质教育的阳光,吸收着知识的雨露,十七中的音乐教学充满了勃勃生机。
“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。”王国维把辛弃疾的这首词比喻为作学问的最高境界,艺术追求也是同样的道理,李琦就是这样一个执著的追梦人。你瞧,刚才王芊所引发的惊叹还没回味完,李琦的舞蹈表演已经绚丽出场了。她犹如一支亭亭玉立的荷花,以富有青春活力、惟妙惟肖的舞姿精彩演绎了《梦里寻他千百度》的向往。舞蹈对李琦的成长产生了影响,她说:“感谢学校提供了舞台表演的实践机会,这不仅锻炼了我的基本功,还培养了我的团队合作精神,增强了我临场发挥的心理素质。舞蹈也让我感觉到无论是专业还是学习,都需要有吃苦精神。我相信,每天积累一点,就一定会在不知不觉当中成就自己的梦想。”十七中的音乐教学强调把专业、学习和表演和谐联动起来,只有这样,才能舞动青春的旋律,才能做到形神兼备,才能让个性发展的气质内涵散发出迷人的魅力。
    汇报演出快接近尾声了,一曲扬琴独奏再次引领起联欢会的高潮。多次获得省市级表演金奖、一等奖的邓月倾情奉献了一曲《节日的天山》。随着琴竹打击的快慢强弱,快板、慢板的转换,乐曲在邓月灵巧的弹奏中变幻出了一幅幅清新优美的画面。师生们仿佛看到了雄伟的天山矗立在茫茫戈壁上,在山下的草原上,新疆各族人民团结和谐,尽情地载歌载舞。得得的马蹄声、淙淙的流水声、啾啾的鸟鸣声增加了节日欢快愉悦的气氛。邓月深情地说:“为了弹好这首曲子,我专门探究了乐曲所蕴含的文化背景和情感内涵,反复演练,努力把每一个音符弹奏准确,传递出欣欣向荣的节日意境。”是啊,艺术精神不也如同洁白的天山雪莲那般圣洁纯粹吗?
    一花独放不是春,百花齐放春满园。艺术级部遵循艺术教育的规律,把因材施教做到精细化,为每个音乐生打造个性化成长的空间。舞台上那婉转的歌喉、委婉动人的古筝曲、深沉忧伤的萨克斯、昂扬激进的钢琴曲、摇曳多姿的舞蹈、情感丰富的诗朗诵相互交融回响,形成了一曲雄浑的交响乐。
    汇报演出结束了,现场的观众依旧情绪高涨,恋恋不舍,仿佛还在倾听那绕梁的余音。走出大厅时,他们纷纷回味品评刚才一幕幕的精彩瞬间。有感谢老师指导建议的;有的认为自己的专项选择很有发展前途;有的感到只有专业基本功练好了,才有可能超常发挥;有的感叹书到用时方恨少,腹有诗书气自华,只有学好文化课,增加文化修养,才能准确的理解把握乐曲的内在魅力等等,不一而足。而前来助阵的家长们更是满脸笑容地祝贺孩子的精彩表现。一些家长们纷纷挤到领导和老师跟前,对孩子在专业、学业上的显著进步和个人礼貌举止上的明显变化,特别表达感激和满意之情。交响乐的成功当然离不开文化课老师的合奏,他们针对艺术生的基础和特点,采用多元智能教学、分层次教学等适合音乐生成长的教学模式,狠抓基础,严格落实,提高艺术生的文化课水平,有力地保证了音乐生实现文化课和专业课的双赢。
    接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。舞台的帷幕落下了,东风吹来了阵阵荷香,十七中的音乐教学如同朵朵盛开的荷花一样,正迎着灿烂的朝霞随风而舞、气象万千!
      (撰稿人:尹祚鹏   2013年11月)

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
点击数: 收藏本文】【打印文章