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教师园地

十七中学: 精准发力促发展 立德树人谱华章

来源:未知作者:莫鸿强编辑:莱芜市第十七中学点击数:
    近年来,十七中学坚持走内涵发展、创新发展之路,以先进的理念引领教学、以科学的管理激扬活力,以高雅的文化积淀底蕴,注重人文精神,探索教育教学的新途径,用追求卓越的“工匠精神”成就莱芜十七中“卓越”本色。
    一、求实创新,打造教师“硬”实力
    教师强,则教育兴。十七中学在坚持教师职业道德教育,树立崇高职业信念,坚守尊重、宽容、仁爱、差异的教育原则基础之上,扎实推进集体备课和听评课,集合教师集体智慧,提高教师专业水平。在集体备课方面,将教研活动的程序以制度的形式加以规范,每个学科有专人负责,分管校长和级部主任按照分工全程参与;在编排课程表时为每个学科预留足够的集备时间,坚持 “每周一大备”和“每课一小聚”有机地结合,坚持个人备课与集体研究有机结合,做到教学内容和教学进度的“大统一、小灵活”。为保证质量,每个级部配备一台摄像机,对集体备课流程进行全程跟踪检查。同时,鼓励教师将备课纸悬挂在教室,这既是对集体备课的自我督促,同时也有利于学生利用课余时间弥补课堂上的漏洞。
    创新听评课制度,每周每个备课组提供一堂公开课,公开课后集体评课,集体教研。公开课既有老教师的示范课、骨干教师的公开课,也有青年教师的汇报课,各种课型缤纷登场。评课时人人发言总结优点指明不足,通过听评课,在相互学习和点评中形成一个比学赶帮超的教学研究氛围,形成一个良好的风气,提高了课堂的质量。
    教师的“软实力”来自对教育事业的信念、理想、使命和责任,教师的“硬实力”来自扎实的学识和基本功锤炼。 “软”“硬”结合,锻造出一流的教师队伍,这正是学校教育教学的根本保证。

    二、多措并举,培养学生“学习力”
    学习力是教育的根,只有根深才能枝繁叶茂。十七中学充分将教育教学的功能统一整合,倡导快乐学习,着力培养学生的学习力。通过每周的主题班会、设立问题清单、举办大型励志演讲、阅读交流会等牢固树立学生正确的人生观、价值观,明确奋斗目标,培育学生的目标性思维;通过常态化的艺术展览、趣味体育竞赛、海量阅读、有趣的课堂游戏等激发学生的学习兴趣;通过班级文化建设、值日班长负责制和课堂上的展示、点评和表彰的等赏识教育让学生享受成功的快乐;通过户外的远距离拉练、规范周训练、常规跑操等打造学生持久的意志力;师生互动的教学模式真正将课堂还给学生,颠覆了传统的课堂,使学生真正走进“三位一体”的教学体系,自主自发汲取知识精华,形成强大的学习能力。
    培养学生学习力,改变了传统“填鸭式”的教学方式、“满堂灌”的教学模式、无休止的题海战术,唤醒了学生的内在潜能,激发了学习动力,实现了大幅度、大面积的教学质量的提高。
    学习力的培养,就是尊重学生的个性差异,因材施教,让每个学生都能努力尝试成功的体验,就是让每个学生都能在迎接生活挑战的同时不断增强自信,进而获得思想和精神的充盈。

    三、真诚交流,形成家校凝心合力
    学校将家长会扩展为“家长开放周”,在此期间,家长走进教室,走进课堂,亲自体验孩子日常的学习和生活。级部也会邀请家长参加讲座,向家长介绍学校的基本情况和特色,推荐一些家教方面重要性的文章,并针对孩子的特点和实际问题,教给家长一些科学的、有效的教育建议,让家长走出教育误区,掌握科学的教育方法,使教师和家长在教育孩子的理念、标准、高度、实际操作方面达成共识。同时不断加强了家长之间的沟通了解,邀请优秀学生家长分享教育经验,形成了以点带面、示范引领的良好局面。此外,参加开放周的家长还会收到孩子们精心准备的给父母的一封信,学生将平时不容易说出口的话和情感写进信里,密切了与父母的情感交流。
    在家长自愿、教师推荐的基础上,学校成立了家长委员会,制定家长委员会工作制度。家委会成员与学校、班主任结合形成了强有力的协调系统,进一步加强了家庭教育与学校教育的联系,激发了广大家长参与学校工作的积极性,家长委员会的设立也强化了学校的民主监督,促进了学校管理水平的提高。
    此外,家长微信群、QQ群、“家校联系卡”能快速将学生在学校的表现,如文明礼貌、纪律卫生、上课状态、阶段性学习成绩等快速告知家长,而家长也能及时评价并向学校反馈,实现了家校互动、双向交流、双向管理。种种举措真正让学生的行为纳于学校和家庭的共同视野之中,让学生家长与学校共同参与对学生的教育。
    家校合一,共筑教育基石;家校合力,共促学生成长。真诚的合作,为学校赢得了良好的社会声誉,也为学生的健康发展筑牢了坚实的根基。

     四、文以载道,激发校园文化活力
    十七中学坚持立德树人的宗旨,遵循“文以载道,以文化人”的办学思路,通过丰富多彩的文化建设打造学校精神。学校将核心价值观融入课堂教学、校园文化、社会实践,并按照实践育人的要求,结合学生身心特点和认知规律,精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。“新学期、新征程、新跨越”的主题升旗仪式作为开学第一课,首先点燃了全体教师只争朝夕、昂扬奋进之火;“提升素质,成就梦想”学生成人仪式,让学生感受自己的责任与担当,激发他们奋发向上、拼搏进取的决心;“寻访红色足迹,点亮青春梦想”纪念莱芜战役70周年主题教育活动、“弘扬五四精神、传承红色文化”孟良崮战役纪念馆实践活动让同学们了解先烈壮烈事迹,珍惜今日幸福生活。
    此外,学校充分挖掘莱芜当地的历史文化,因地制宜开展校园文化建设。组织学生参观泰顺斋南肠文化博物馆,感受浓厚的历史沧桑岁月,品尝传统美食,领略古人的智慧;参观东省新农村建设的典范、全国移风易俗典范下水河村,让同学们看到了社会主义新农村的新面貌,感受农村翻天覆地的变化;在山东最美古村落的逯家岭、卧云铺,同学们在古石垒砌的房屋和石板砌起的石头街道中,对脚下土地更多了一份认同和热爱。
    春风化雨,润物无声。文化建设,为校园文化建设注入了灵魂,为师生共同发展打造了坚实的道德高地,也为学校的发展提供了永续发展的广阔空间。
    “不求一流生源,但求一流教育。” 智慧勤勉的十七中人将以“立德树人”为办学宗旨,坚持先进的办学理念,创新办学思路,以更加开阔的视野、更加扎实的作风、更加有力的措施,全面提升教育教学水平,实现学校更大的跨越发展,为我市的高中教育事业谱写新的华章。
 


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