莱芜市第十七中学欢迎您! 设为首页|收藏本站|

您现在的位置:主页 > 网站首页 > 党的群众路线实践教育活动 >

党的群众路线实践教育活动

在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

来源:未知作者:admin编辑:admin点击数:
(2014年3月)
党总支书记、校长  王其海
同志们:
    这次会议的主要任务是贯彻市委的部署要求,对我校开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。为确保教育实践活动的质量和实效,市委专门派出以平泓同志为组长的督导组到我校对教育实践活动开展进行督促检查和工作指导。让我们以热烈的掌声,对平泓组长和市委督导组各位领导表示热烈的欢迎和衷心的感谢!一会儿,督导组组长平泓同志将发表讲话,对教育实践活动开展提出明确要求,请同志们认真学习领会,在工作中抓好贯彻落实。下面,我代表学校党总支就我校深入开展党的群众路线教育实践活动讲三点意见。
    一、深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重要性和紧迫要求,切实把思想和行动统一到中央和市委部署和要求上来
    2月24日,市委召开了党的群众路线教育实践活动动员大会和部署会议,全面启动我市党的群众路线教育实践活动。会议上,省委副书记王军民同志对开展教育实践活动,提出了明确的方针原则和目的要求,市委书记王良同志紧密联系莱芜实际,对教育实践活动进行了动员部署,王书记的讲话总揽全局,立意高远,内涵丰富,充分体现了我们党顺应时代要求、保持先进性和纯洁性的高度自觉,充分体现了从严治党和加强作风建设的坚定决心,具有很强的思想性、针对性和指导性,为我们开展好教育实践活动提供了重要遵循。全校党员干部要把智慧和力量凝聚到干事创业谋发展,开拓创新求突破,建设优质高效、创建品牌学校的奋斗目标上来,把开展好教育实践活动作为一项重大政治任务,抓紧抓实,务必抓出成效。
    (一)开展教育实践活动,是坚持群众路线、巩固党的执政之基和执政地位的根本举措。群众路线是我们的传家宝、生命线和根本工作路线,是党在革命、建设和改革的长期实践中创造并不断发展的优良传统和政治优势。开展党的群众路线教育实践活动,是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策,是顺应群众期盼、加强学习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署,是推进中国特色社会主义的重大举措,对于弘扬党的光荣传统和优良作风,密切党群干群关系,巩固党的执政基础和执政地位具有重要意义十八大以来,新一届中央领导集体以作风建设开局,制定“八项规定”并带头落实、率先垂范。这次又以落实“八项规定”为切入点,在全党范围内开展群众路线教育实践活动。这体现了党要管党,从严治党的决心,体现的就是直面问题、苍蝇老虎一起打的勇气。习近平总书记强调:“执政党的党风关系党的形象,关系人心向背,关系党和国家生死存在。”第一批教育实践活动取得了显著成效,“四风”蔓延的势头被遏止住了,党内生活出现了新变化新气象,带动了社会风气整体好转。我们学校要通过开展教育实践活动,引导广大党员干部,坚持群众立场,强化群众观念,增进群众感情,推动全校加快干部作风转变,有效解决群众反映强烈的突出问题,更好地密切党群关系,树立党员干部的良好形象,为推动学校改革发展、开创各项工作新局面提供强大动力。全校党员干部必须增强政治意识、大局意识和机遇意识,坚决把市委的部署要求落到实处,切实把教育实践活动抓出成效。
   (二)开展教育实践活动,是凝聚共识合力,推进学校提升内涵、科学发展的必然要求。广大师生是学校发展的主体力量,我校建校33年来,已经发展成为一所家长、社会认可度较高的优质学校,每一次进步、每一项成就,都是全校师生员工团结奋斗的结果。回顾学校办学历程,我们最可宝贵的一条经验就是始终贯彻执行党的群众路线,紧紧依靠广大师生办学育人。广大教职员工是学校办学的主体,是贯彻党的教育方针的实施者,其中党员、干部是中坚力量,党员干部是否能够坚持群众观点、是否善于走群众路线,决定其是否能够团结带领广大教职员工坚持社会主义办学方向、办人民满意学校。我们在调查中发现,学校绝大多数党员干部能够自觉坚持党的群众路线,但也存在倾听群众呼声不够、深入基层一线较少、联系师生员工不紧等现象。学校深入开展党的群众路线教育实践活动,就是要强化依靠教职员工办学的理念,促进党员干部理解群众观点的深刻内涵,提高做群众工作的本领,增强走群众路线的自觉性和坚定性。学生是学校的主人,是学校最大的群众群体,学生健康成长是学校工作的出发点和落脚点。坚持群众路线,就是要一切从学生着眼,从各方面对学生予以关心、关怀、关注,全心全意服务学生的成长成才。这就要求在党员干部中加强党的群众路线教育,坚持教书育人、管理育人、服务育人的理念,最大限度地为学生成长成才提供良好的学习、生活环境,为培养社会主义合格建设者和可靠接班人创造条件。
当前,学校正处在推进内涵发展的关键时期,存在亟待解决的发展难题。如何破解难题,打造优质品牌学校,需要全校教师认真践行群众路线,进一步强化“育人为本、师生主体”的理念,贯彻“学校的事情大家办”的方针,大力实施“民主管理学校,人文管理师生,创新管理教学”的举措,凝聚全校师生员工的智慧和力量,充分调动起广大师生的积极性创造性,抓住新机遇,投身新挑战,实现新发展。
    (三)开展教育实践活动,是解决突出问题、加强干部作风建设的迫切需要。目前,从总体上来看,我校党员干部队伍是好的,信得过、靠得住、有战斗力的。但是,我们也必须清醒地看到,对照市委市政府的要求,对照人民的期待,对照“立德树人”全面实施素质教育的需要,我校党员干部在“四风”方面、在解决群众反映强烈的切身利益问题方面、在联系服务师生方面还存在许多不容忽视的问题。
    从领导班子来看:缺乏政治敏锐性和理论学习的自觉与主动,马克思主义信仰不坚定,先锋模范作用不明显;对学校的长远发展缺乏高瞻远瞩、统筹兼顾的谋划;对全面实施素质教育的贯彻执行有待进一步加强;对创新学校办学模式、提升教育教学质量缺乏更为有利的举措;对学校的文化建设在活动定位、开展形式、巩固提高等方面缺乏制度化的提升凝炼;有些规章制度执行力度不够,执行过程中往往出现“偏离”现象;有的因循守旧、按部就班,面对新事物、新思路、新方法,不敢闯、不敢试,甚至不敢借鉴;有的精神状态不佳,怨天尤人、无所作为,遇事习惯于等、靠、要,缺乏攻坚克难的勇气和方法,锐意创新、开拓进取的精神有待加强;有的处理问题不讲原则,重大问题不请示、不汇报,在一些涉及教职工利益的问题上,不遵守决策程序和工作程序;有的自我要求不够,对勤俭节约有关规定执行不够坚决彻底,在公务活动中讲排场、讲吃喝等。
    从教师党员来看:教师党员中“四风”问题也有不同程度的表现。有的只抓教学,不抓学生管理,教学上缺乏情感投入,对学生体罚或变相体罚;有的不认真抓实课堂教学,而热衷于搞有偿家教;有的违反规定,到课外教育培训机构兼课,赚取外快;有的在评聘和科研活动中急功近利,弄虚作假;有的懒于学习、懈于钻研,思维僵化、知识老化,墨守成规、因循守旧;有的专业意识不强,动力不够,不愿下功夫钻研教育教学规律,不了解学生的年龄特征、身心特点、个性特质,不了解学生的成长节点、成长规律;有的不深入学生,不关心学生的成长变化,不愿做、不会做深入细致的工作;有的工作责任心、事业心不强,精神状态不佳;有的节能减排意识淡薄,下班后办公室电灯、电脑不关,擅自在办公室使用各种小家电;有的滥印、滥发教辅资料;有的教师暗示家长请客和接受家长的馈赠;有的热衷于搞聚会、拉关系,相互吃请等。
    从行政后勤党员来看:有的不注重理论学习,不能及时有效贯彻上级和学校的决策部署;有的大局意识不强,不能从学校整体工作出发,凡事先考虑自己部门、小团体或者个人利益;有的工作中责任落实不到位,落实过程中打折扣、搞变通,考虑问题不周到、不全面;有的抓工作只做表面文章,没有具体措施,不管实际效果;有的说得多干得少,工作只做给领导看,不考虑实际效果,只注重表面文章;有的以会议贯彻会议,以文件落实文件,缺乏踏石留印、抓铁有痕的作风,缺乏抓深入、抓具体、抓到位的真功夫;有的对工作拈轻怕重,挑挑拣拣,荣誉面前抢着上,遇到困难遛边走;有的喜欢搞拉拉扯扯,背后议论是非;有的对下属管理不严,一味从容迁就,无故迟到早退,上班时间打游戏、看电影、逛淘宝网等。
上述种种现象,必须引起高度重视和警醒。如不及时有效解决,将直接影响党员干部的整体形象,削弱党组织的凝聚力和战斗力,制约学校事业发展。我们要不怕亮丑,不怕揭短,对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除。全校党员干部一定要深刻认识教育实践活动的全局性、战略性意义,坚决防止教育实践活动是搞形式、是添负担、是份外事的消极错误思想,强化责任感,增强自觉性,积极参与到教育实践活动中来,努力取得实际成效。
    二、全面落实中央和省委、市委部署要求,确保教育实践活动取得群众满意的实效
    根据市委安排部署,学校教育实践活动从1月开始,9月基本完成,集中教育活动时间不少于3个月。开展好党的群众路线教育实践活动,要高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,全面贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神,深入学习贯彻习近平总书记系列讲话和视察山东重要讲话精神,紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性,以为民务实清廉为主题,落实中央八项规定、市委实施细则和《党政机关厉行节约反对浪费条例》等规定,聚焦作风建设,贯彻整风精神,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决人民群众反映强烈的突出问题,提高做好新形势下群众工作的能力,保持党同人民群众的血肉联系,发挥党密切联系群众的优势,促进学校内涵发展,着力提高教育质量,努力办好人民满意的教育,使学校的各项工作再上新台阶。
活动中,要重点把握好以下几个方面:
    (一)认真贯彻总要求。中央明确指出,开展党的群众路线教育实践活动要把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿到全过程。照镜子,就是对照“理论思想、党章党纪、民心民声、先辈先进”四面镜子,在宗旨意识、工作作风、服务群众上摆问题、找差距、明方向,解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。正衣冠,就是把党性修养正一正,把党员义务理一理,把党纪国法紧一紧,勇于正视缺点和不足,敢于触及思想、正视矛盾和问题,从现在做起,端正行为,保持共产党人的良好形象。洗洗澡,就是以整风的精神开展批评和自我批评,就是要拿起批评与自我批评的武器,深入分析产生“四风”的原因,把思想上、行为上的灰尘清洗掉,保持共产党人的本色。治治病,就是坚持惩前毖后、治病救人方针,区别情况、对症下药,对作风方面存在问题的党员干部进行教育提醒,对问题严重的进行查处,对不正之风和突出问题要进行专项治理。按照市委王良书记的讲话要求,在开展教育实践活动中要更加注重领导带头,层层示范;更加注重聚焦“四风”、解决问题;更加注重敞开大门、群众参与;更加注重分类指导、有序推进;更加注重上下协调、衔接带动,确保教育实践活动沿着正确方向和轨道健康有序推进。
    (二)牢牢把握重点任务。这次教育实践活动在学校全体党员中开展,重点是学校领导班子和领导干部;主要任务是聚焦作风建设,要紧紧围绕集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题而开展,不能“走神”,不能“散光”,对于比较严重的问题必须下猛药,以“刮骨疗毒”的勇气改正错误。达到的目标是:党员干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,为民务实清廉形象进一步树立,取得师生员工满意的成效。狠刹形式主义之风,着重解决工作浮躁、作风不实的问题,教育引导党员、干部改进学风文风会风,改进工作作风,求真务实、讲求实效,敢于负责、勇于担当,真抓实干、狠抓落实,把时间和精力切实用到干实事、求发展上。狠刹官僚主义之风,着重解决服务师生不主动不作为问题,教育引导党员、干部尊重师生主体地位和首创精神,热心为群众服务,诚心接受群众监督,善于倾听基层和师生员工呼声,切实解决师生员工反映的突出问题。狠刹享乐主义之风,着重克服及时行乐思想和自私特权现象,教育引导党员干部克己奉公,勤政廉政,始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态。狠刹奢靡之风,着重解决办学中存在的大手大脚挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气,教育引导党员干部,艰苦朴素、精打细算、勤俭办事,争当廉洁的楷模、节约的表率、勤俭的标兵。  
    (三)着力抓好三个环节。活动中,要着力抓好三个关键环节:一是学习教育、听取意见阶段,要采取多种形式开展学习教育,集中学习不少于3天;深入开展调查研究,多渠道、多层次广泛征求群众意见。二是查摆问题、开展批评阶段,要认真查摆问题,深入开展谈心谈话,认真撰写对照检查材料,深刻进行自我剖析,提出具体可行的整改措施。三是整改落实、建章立制阶段,要针对教育实践活动中查摆出的问题,制定整改方案和整改任务书、时间表,集中治理、逐项落实,注重加强制度建设,建立务实管用的长效机制。
    (四)坚持开门搞活动。这次教育实践活动在全校开展,同全校师生贴得最近,关系最直接。要坚持开门搞活动,每个环节、每项工作都要有群众参与,让群众监督,请群众评判。一是态度要真诚。教育实践活动一开始,就要深入基层,广泛听取群众意见,虚心向群众问计、诚心听群众评议、真心为群众解难,主动接受群众监督,整改方案和结果要向群众公示,让群众知道改什么、怎么改、改的怎么样,使活动始终处于群众监督之下。二是方法要实用。党员干部要深入科室、年级部、学科组,通过建立联系点、召开座谈会、在线访谈、上门征求意见等多种方式,真正同师生打成一片,增进群众感情,密切党群干群关系。三是成效要明显。在开展教育实践活动中,对群众反映的问题能够解决的,要组织力量抓紧解决;对需要经过努力才能解决的,要创造条件去解决;对暂时解决不了的,要耐心做好解释工作,争取群众的理解和支持。要坚持由群众来评判活动效果,组织党员群众对领导班子和党员干部解决问题、改进作风情况进行民主评议,多数群众不满意的,要及时进行补课、返工。
    (五)以整风精神开展批评与自我批评。批评与自我批评,是我们党的优良传统,是清除党内政治灰尘和政治微生物的有力武器。目前我校个别党组织的党内生活不够健全,没有用好批评与自我批评这个有力武器。原因就在于党员干部思上有顾虑、有担忧、有私心,自我批评怕丢面子,批评领导怕穿小鞋,批评同志怕伤和气,批评下级怕丢选票。发扬整风精神,要始终体现“认真”二字,切实纠正党内生活庸俗化、好人主义盛行的倾向。自我批评,要勇于抛开面子,敢于揭短亮丑,真正触及问题,挖到思想深处。相互批评,要坚持出于公心、坦诚相待的原则,实事求是,与人为善,坚决杜绝马虎敷衍、文过饰非、发泄私愤,更不能用“批评”抵制批评,搞无原则的整人。要召开高质量的专题民主生活会,时间不少于一天,重点是查摆问题,剖析原因,提出整改措施,既要从分管工作上查摆剖析问题,又要积极分担班子问题;既要联系现在的身份和岗位职责,又要联系成长进步经历;既要从工作中找差距,又要从思想上、党性上找差距;既要有“红红脸、出出汗”的紧张和严肃,又要有“加加油、鼓鼓劲”的宽松与和谐,切实达到“团结—批评—团结”的目的。
    (六)着力构建长效机制。按照市委的部署,教育实践活动要坚决查处发生在群众身边的不正之风问题和腐败问题,确保取得群众满意的实效。特别要注重把解决问题的做法以制度的形式确定下来,形成长效机制,不断巩固提升教育实践活动的成果。一要认真梳理各项制度。近年来,我校在建立联系群众制度上,积累了一些好的做法,如工会小组联系群众制度、民主理财小组监督制度、领导干部承包学科制度、学生家长委员会制度等,这些行之有效的制度,要长期坚持下去;对不适应新形势新任务要求的,要及时修订完善。二要研究制定新制度。要紧密结合学校实际,建立健全新的规章制度,规定要具体,标准要量化,办法要透明,务实管用,简便可行,方便群众进行监督。对省市制定的领导干部办公用房、配车、公务接待等工作生活待遇标准,要认真落实。同时,要通过完善中层干部评价量化标准,深化教育教学改革,进一步巩固作风建设成果。三是要严格落实制度。要以好的制度管事、管人、管权,切实把权力关进制度的笼子里。要进一步强化制度的刚性约束,加强监督和问责,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。要善于以法治思维和法治方式抓作风建设,严肃追究各类违法违规行为的法律责任,使全体党员领导干部严格依法办事,切实守住法律底线。
    三、加强组织领导,确保教育实践活动取得实效
    同志们,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上指出:“讲认真是我们党的根本态度,必须做到无私无畏、敢于担当,把认真精神体现到党内生活和干事创业的方方面面。”这是对教育实践活动的基本要求,也是对教育活动能否取得成效的期盼。为确保教育实践活动真正扎实开展,学校对这次活动作如下要求:
    (一)加强领导,落实责任。学校党总支成立了党的群众路线教育实践活动领导小组及办公室,由我担任组长,学校班子成员为教育实践活动小组成员,蔺安昌同志兼任领导小组办公室主任,负责学校教育实践活动的具体开展。班子成员负责指导分管各处室、年级部开展教育实践活动,各支部书记务必认真负起责任,不折不扣落实学校教育实践活动的工作要求,推动形成上级带头、领导示范、上行下效的生动局面。在这里,我代表学校领导班子,向全校党员干部群众作出郑重承诺:坚决贯彻中央和省委、市委的要求,带头搞好教育实践活动,带头抓好理论学习,带头深入实际调查研究,带头查摆问题,带头开展批评与自我批评,带头整改并完善各项制度,高标准,严要求做好各个环节工作,要求别人做到的自己首先做到,要求别人不做的自己坚决不做,切实发挥好示范表率作用。请全校广大党员干部群众进行监督。
    (二)强化检查,指导到位。市委督导组全程督导我校的教育实践活动,这是市委加强督促检查和工作指导、确保教育实践活动取得实效的重要措施。学校党总支要定期对各党支部的学习活动进行检查,确保教育实践活动的每一个环节都真正落到实处。特别是第三党支部,对离退休党员、年老体弱的党员,要采取送学上门等灵活的方式开展活动,注重提高活动实效。
    (三)坚持统筹兼顾,促进工作开展。要把开展教育实践活动与学习贯彻落实中央一系列重要会议精神结合起来,与省委、市委的部署要求结合起来,与学校的中心工作、学校的发展结合起来,与改进校风、教风、学风结合起来,与全面实施教育教学改革结合起来,与解决思想问题和解决实际问题结合起来,在活动开展中促进问题解决,推动工作进展。要把活动中激发出来的工作热情、进取精神转化为做好工作的动力,做到两手抓、两不误、两促进。
    (四)加强宣传,正确引导。开展教育实践活动,要高度重视做好宣传引导工作,营造浓厚的舆论氛围。要充分发挥校报、校园网、宣传栏等媒体作用,广泛宣传中央、省委、市委精神和学校的决策部署,引导广大党员干部和师生统一思想认识,充分调动教职工参与的积极性和主动性,充分反映教育实践活动的进展情况和实际成效。要注重培育和选拔好的典型,用符合党的要求、反映时代精神的先进典型反映工作、指导工作,通过典型宣传树正气、树标杆、树榜样,对外树形象,对内聚力量,为教育实践活动开展营造浓厚的舆论氛围。
同志们,开展好党的群众路线教育实践活动,时间紧,任务艰巨,责任重大。我们要在市委的正确领导下,在督导组精心指导下,以饱满的政治热情和高昂的精神状态,以高度的政治责任感把教育实践活动抓紧抓实抓好,把开展活动激发出的工作热情和进取精神,转化为做好工作的动力,用学校改革发展的成果检验活动成效,用作风建设的成效汇聚起推进学校改革发展的强大力量,开创学校教育教学的崭新局面!

顶一下
(0)
0%
踩一下
(0)
0%
点击数: 收藏本文】【打印文章